Sneller lezen voor je studie

Hoe snel lees je eigenlijk als je studeert?

Een volwassene leest een gewone tekst stil met gemiddeld zo'n 240 woorden per minuut. Wie een tekst echt bestudeert om hem te onthouden, gaat veel langzamer: in de meeste studies 150 woorden per minuut of minder (Brysbaert, 2019). Meer cijfers staan op gemiddelde leessnelheid.

Dat lage tempo is geen probleem dat je moet oplossen. Bij studeren lees je terug, denk je na en leg je verbanden. Wie dat overslaat om sneller te zijn, onthoudt minder. Een studieboek twee of drie keer zo snel lezen met hetzelfde begrip is volgens leesonderzoekers onwaarschijnlijk (Rayner e.a., 2016; zie werkt snellezen?).

Waar zit dan de tijdwinst?

1. Niet alles even grondig

Niet elke tekst in je studie is tentamenstof. Een artikel waarvan je alleen de hoofdlijn nodig hebt, lees je anders dan het hoofdstuk waarover je wordt getoetst. Kies voor je begint: wil ik dit overzien, begrijpen of echt leren? Dat ene besluit scheelt vaak meer tijd dan welke snellees-techniek ook.

2. Eerst de opbouw

Kijk voor je begint kort naar de titel, de tussenkopjes, de eerste zin van elke alinea en de samenvatting. Dan weet je waar de tekst heen gaat en waar het belangrijkste staat, en lees je de rest gerichter.

3. Lezen met een vraag

Zoek je één ding, bijvoorbeeld voor een opdracht? Begin bij de vraag, kies een sleutelwoord en zoek dat op. Lees alleen dat stuk goed.

Wat onderzoek zegt over studeren

Een groot overzicht van tien studietechnieken (Dunlosky e.a., 2013) gaf elke techniek een score voor hoe nuttig hij is, voor veel soorten studenten en stof.

Juist wat veel studenten het meest doen, herlezen en markeren, scoorde laag. Dat betekent niet dat het nooit helpt, wel dat je tijd beter kunt steken in jezelf overhoren en je leren spreiden. Lees een hoofdstuk dus één keer goed, en besteed de tijd die je zou herlezen aan vragen beantwoorden zonder het boek ernaast.

Zo helpt Vlot daarbij

• Lezen met een doel. Je kiest studeren, begrijpen of overzicht, en de app laat zien wat elk tempo jou oplevert aan hoofdlijn en details.
• Eerst de grote lijn en zoeken met een vraag zijn eigen lessen.
• Na elke tekst vragen zonder de tekst. Zo meet je of je begreep wat je las, en oefen je meteen met jezelf overhoren.
• Een dag later twee vragen over een tekst van gisteren: wat weet je nog?

Veelgestelde vragen

Hoe snel lees je een studietekst?

Langzamer dan een gewone tekst. Studenten die een tekst echt bestudeerden, deden dat in de meeste studies met 150 woorden per minuut of minder, tegen gemiddeld zo'n 240 bij gewoon stil lezen.

Helpt herlezen en markeren bij het leren?

Weinig. In een groot overzicht van studietechnieken kregen herlezen en markeren een lage score. Jezelf overhoren en je leren spreiden over meer dagen kregen de hoogste score.

Kan ik mijn studieboeken twee keer zo snel lezen?

Met hetzelfde begrip is dat volgens leesonderzoekers onwaarschijnlijk. Wel kun je tijd winnen door eerst de opbouw te bekijken, per tekst te kiezen hoe grondig je leest en je tijd te steken in overhoren in plaats van herlezen.

Bronnen

• Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. doi:10.1177/1529100612453266
• Brysbaert, M. (2019). How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate. Journal of Memory and Language, 109, 104047. doi:10.1016/j.jml.2019.104047
• Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C., & Treiman, R. (2016). So much to read, so little time: How do we read, and can speed reading help? Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4-34. doi:10.1177/1529100615623267